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@@ -11,3 +11,16 @@ Lecture du sujet 3.6, pour travailler sans rouvrir cinq sites à chaque terme.
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La traduction fidèle reste [../sujets/ft_linux.md](../sujets/ft_linux.md). Le PDF reste [../sujets/originaux/ft_linux_subject.pdf](../sujets/originaux/ft_linux_subject.pdf).
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Ces notes ne sont pas le livre LFS, ni la norme POSIX, ni le FHS, ni la LSB, ni le manuel Automake. Ce sont des lectures commentées : assez précises pour comprendre et retrouver un chapitre, sans recopier des ouvrages entiers.
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## Trame de lecture, avant de construire
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Une étape à la fois. On passe à la suivante quand la phrase de contrôle est vraie.
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1. **Le sujet, sans les outils.** Lire [../sujets/ft_linux.md](../sujets/ft_linux.md) une fois, du début à la fin. Contrôle : citer les quatre objectifs et les trois partitions sans rouvrir le fichier.
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2. **Chaque consigne, avec les mots.** Lire [commentaire-du-sujet.md](commentaire-du-sujet.md) dans l’ordre des chapitres. Contrôle : expliquer `uname -r`, `vmlinuz`, PID 1, module, et la différence entre une partition et un répertoire.
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3. **Où vivent les fichiers.** Lire [references/fhs.md](references/fhs.md). Contrôle : dire ce qui va dans `/boot`, `/etc`, `/usr/src`, et pourquoi le swap n’a pas de répertoire.
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4. **Comment on construit.** Lire [references/lfs.md](references/lfs.md), puis le début de [paquets.md](paquets.md) jusqu’à la fin de la famille compilateur. Contrôle : dire pourquoi GCC vient après GMP, MPFR et MPC, et citer trois écarts entre le livre de septembre 2025 et le PDF.
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5. **Le reste de la liste.** Finir [paquets.md](paquets.md). Contrôle : regrouper dix paquets par rôle (shell, boot, réseau, tests) sans regarder le tableau.
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6. **Les trois lectures non notées.** [references/posix.md](references/posix.md), [references/lsb.md](references/lsb.md), [references/autotools.md](references/autotools.md). Contrôle : dire ce que `./configure && make && make install` fait, et pourquoi la LSB ne s’implémente pas pour la note.
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Le livre LFS en ligne se rouvre seulement à l’étape 4, au chapitre cité par la fiche, pas en lecture continue.
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